
• 职称:主任医师
• 执业机构:首都医科大学附属北京安定医院-精神分裂科
• 擅长疾病: 精神科常见、疑难疾病的诊疗,特别是掌握世界领先的精神疾病预防复发、康复和促进患者独立生活、回归社会等康复技术。
描述问题: 弱智儿童的病情能否得到有效治疗
医生回复:
弱智儿的病情能否治好,取决于多种因素,如病情严重程度、病因、治疗时机、康复训练情况以及家庭支持等。
1. 病情严重程度:轻度弱智儿童通过及时有效的治疗和康复训练,可能在认知、语言和社交等方面有较大改善。但重度弱智儿童的治疗效果相对有限。
2. 病因:如果是由于营养不良、环境因素等导致的弱智,改善营养和环境后,治疗效果较好。而某些先天性遗传疾病或脑部严重损伤引起的弱智,治疗难度较大。
3. 治疗时机:早期干预和治疗,如在幼儿期就开始,能更好地促进大脑发育和功能恢复。
4. 康复训练情况:包括认知训练、语言训练、社交技能训练等,坚持系统的康复训练有助于提高弱智儿的生活能力。
5. 家庭支持:家庭给予的关爱、鼓励和积极的教育环境,对弱智儿的康复起着重要作用。
总之,弱智儿的治疗效果因人而异,但通过综合治疗和积极干预,多数弱智儿可以在一定程度上提高生活质量和适应能力。
考生心理防线弱,面对高考不想努力了,该怎么办?
考生心理崩溃并不是一时的。若考生考前心理崩溃需要及时找心理治疗师进行干预。但是对于考生心理防线弱问题,还是要以预防为主。考生平时应该处理好压力和焦虑问题,学会合理安排,就不至于考前出现心理崩溃的情况。
家长该如何与考生相处,才不会给考生更多的压力?
从心理学角度建议,父母应给予考生更多的倾听陪伴,建立良好的情感,营造温馨、宽松的家庭氛围,并且给予其鼓励和正向暗示,与其一同制定合理的计划,助其适应考前状态。这样更有利于考生从容面对考试,并正常发挥。
考生非常在意成绩,成绩一旦下滑就焦虑,家长应该怎么做?
面对考生因成绩下滑而焦虑的问题,要注意以下几点:1.家长不要传递压力,不去灾难化评价考试。2.考生考前要安排得当,建立积极的自我意向。3.考生考前要保持精力。4.对于考试双方要有合理的期待。5.父母不能过于焦虑。