
• 职称:主任医师
• 执业机构:中国人民解放军第一0二医院-精二科
• 擅长疾病: 各类精神疾病的诊治;各类心身疾病、慢性疼痛及海洛因依赖病人的躯体依赖与心理依赖的治疗;各类心理障碍的心理疏导。
描述问题: 产生嗜念的原因是什么
医生回复:
产生嗜念的原因较为复杂,通常包括心理因素、生理因素、环境因素、遗传因素和疾病因素等。
1. 心理因素:如长期的压力、焦虑、抑郁等不良情绪,可能导致对某些事物产生过度的执念。
2. 生理因素:体内激素水平的变化,如甲状腺功能亢进可能使人情绪波动,易产生嗜念。
3. 环境因素:不良的生活环境、社交环境,如长期处于竞争激烈或缺乏支持的环境中。
4. 遗传因素:某些基因的变异可能影响大脑神经递质的传递,增加产生嗜念的风险。
5. 疾病因素:脑部疾病如强迫症、躁狂症等精神障碍也会引发异常的嗜念。
总之,嗜念的产生是多种因素综合作用的结果。如果发现自己或他人有过度的嗜念且影响到正常生活,应及时寻求专业帮助,如前往正规医院的精神心理科就诊。
考生心理防线弱,面对高考不想努力了,该怎么办?
考生心理崩溃并不是一时的。若考生考前心理崩溃需要及时找心理治疗师进行干预。但是对于考生心理防线弱问题,还是要以预防为主。考生平时应该处理好压力和焦虑问题,学会合理安排,就不至于考前出现心理崩溃的情况。
家长该如何与考生相处,才不会给考生更多的压力?
从心理学角度建议,父母应给予考生更多的倾听陪伴,建立良好的情感,营造温馨、宽松的家庭氛围,并且给予其鼓励和正向暗示,与其一同制定合理的计划,助其适应考前状态。这样更有利于考生从容面对考试,并正常发挥。
考生非常在意成绩,成绩一旦下滑就焦虑,家长应该怎么做?
面对考生因成绩下滑而焦虑的问题,要注意以下几点:1.家长不要传递压力,不去灾难化评价考试。2.考生考前要安排得当,建立积极的自我意向。3.考生考前要保持精力。4.对于考试双方要有合理的期待。5.父母不能过于焦虑。