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叶立汉

教授
主任医师

• 职称:主任医师 / 教授

• 执业机构:肇庆市第一人民医院-康复医学科

• 擅长疾病: 脑卒中、脑外伤后功能障碍、截瘫的康复;急慢性软组织损伤、腰椎间盘突出症、颈椎病、肩周炎、面瘫、面肌痉挛的康复等;特别是对“埋线疗法”治疗各种急、慢性疼痛有独特的研究和体会。

一年级学生做仰卧起坐的合理数量是多少
2024-10-22 16:47:26

描述问题: 一年级学生做仰卧起坐的合理数量是多少

  • 医生回复:

    一年级学生做仰卧起坐的数量应根据个体差异而定,通常受身体发育、体能水平、运动习惯、教学要求和健康状况等因素影响。
    1.身体发育:一年级孩子身体尚在发育,骨骼肌肉较脆弱,数量不宜过多。
    2.体能水平:不同孩子体能有差别,体能好的可能做得相对多些。
    3.运动习惯:经常运动的孩子肌肉力量较好,能完成的数量可能更多。
    4.教学要求:学校体育课程可能会有一定的标准或建议数量。
    5.健康状况:身体无疾病的孩子能更好地完成,但生病时应减少或暂停。
    总之,一年级学生做仰卧起坐的数量没有绝对标准,应综合考虑多种因素,以不造成身体损伤为前提。