语迟的孩子和自闭症的孩子在语言发展、社交互动、行为表现、兴趣爱好和认知能力等方面存在明显区别。

1. 语言发展：语迟孩子主要是语言表达和理解能力的发展相对迟缓，但有交流欲望，会通过表情、动作等方式尝试与人沟通。而自闭症孩子可能存在语言发育障碍，甚至完全没有语言，或语言刻板、重复，缺乏交流性。

2. 社交互动：语迟孩子通常愿意与他人互动，对他人的关注和反应较为正常。自闭症孩子则在社交方面存在明显困难，如缺乏眼神交流、对他人的情感和意图理解困难，不喜欢与他人玩耍。

3. 行为表现：语迟孩子的行为一般较为正常，没有明显的刻板行为。自闭症孩子可能会有重复的刻板动作，如不停拍手、转圈等，对环境的变化适应困难。

4. 兴趣爱好：语迟孩子的兴趣爱好相对广泛和正常。自闭症孩子的兴趣往往比较狭窄，可能对某些特定的物品或活动表现出过度的专注。

5. 认知能力：语迟孩子的认知发展通常与年龄相符或接近。自闭症孩子可能在认知方面存在不均衡的发展，某些方面可能较好，而某些方面则明显落后。

总之，语迟孩子和自闭症孩子在多个方面存在差异。如果孩子出现语言发育迟缓或其他异常表现，家长应及时带孩子到正规医院进行评估和诊断，以便采取适当的干预措施，促进孩子的健康发展。