智力低的孩子有恢复正常的可能，但这取决于多种因素，如病因、干预时机、干预方法、家庭支持以及孩子自身的潜力等。

1. 病因：不同的病因对孩子智力恢复的可能性和程度有重要影响。例如，某些因营养不良、环境刺激不足导致的智力低下，通过改善营养和增加丰富的环境刺激，恢复的机会相对较大。但如果是由遗传疾病、严重的脑部损伤等引起，恢复则较为困难。

2. 干预时机：早期干预至关重要。在孩子大脑发育的关键时期，即 0 - 6 岁，进行及时有效的干预训练，能更好地促进大脑的发育和功能改善，提高恢复正常的可能性。

3. 干预方法：包括康复训练、教育辅导、心理治疗等。专业的康复训练可以帮助孩子提高认知、语言、运动等方面的能力；个性化的教育辅导能根据孩子的特点和需求，制定合适的学习计划；心理治疗则有助于孩子建立自信，克服心理障碍。

4. 家庭支持：家庭环境对孩子的智力发展起着重要作用。家长的关爱、鼓励、耐心陪伴以及积极参与孩子的康复训练和教育过程，都能为孩子的恢复提供有力支持。

5. 孩子自身潜力：每个孩子都有独特的潜力和适应能力。有些孩子尽管面临智力低下的挑战，但自身具有较强的学习能力和适应能力，经过努力和适当的干预，有可能逐渐恢复正常。

总之，智力低的孩子恢复正常并非完全不可能，但需要综合考虑多种因素，并采取积极有效的干预措施。家长和社会应给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们尽可能地发挥潜力，提高生活质量。