中学生常见的心理障碍包括焦虑障碍、抑郁障碍、强迫障碍、人际关系敏感和适应障碍等。
1.焦虑障碍：中学生可能因学业压力、社交问题等产生过度的担忧和紧张。表现为坐立不安、注意力不集中、睡眠障碍等。治疗方法包括心理治疗，如认知行为疗法，以及药物治疗，如舍曲林、帕罗西汀、氟西汀等。
2.抑郁障碍：长期的情绪低落、失去兴趣、自责自罪是常见表现。可能由遗传、环境、心理等多种因素引起。治疗上，心理治疗如人际心理治疗有一定效果，药物方面可使用氟西汀、文拉法辛、度洛西汀等。
3.强迫障碍：反复出现的强迫观念和强迫行为，如反复洗手、检查等。其发病与遗传、神经生物学因素及心理社会因素有关。治疗常采用药物治疗结合心理治疗，药物如氟伏沙明、氯米帕明、舍曲林等。
4.人际关系敏感：在与他人交往中过度敏感、焦虑，害怕被拒绝或评价。这可能与个体的性格、成长环境有关。通过社交技能训练、心理辅导等方式可改善。
5.适应障碍：当面临生活环境改变，如转学、家庭变故等，无法适应而出现情绪和行为问题。治疗包括支持性心理治疗、环境调整等。
中学生处于身心发展的关键时期，心理障碍可能对其学习和生活产生较大影响。家长和老师应关注孩子的心理变化，如有异常，及时寻求专业帮助。